Спасаем зрение малышей! Присоединяйтесь!
Каждый десятый ребенок рождается раньше срока. По статистике, зрение 20% недоношеных детишек поражает ретинопатия
Каждый десятый ребенок рождается раньше срока. По статистике, зрение 20% недоношеных детишек поражает ретинопатия
Реабилитация. Список восстановительных мероприятий

1. Массаж расслабляющий.
2. Парафин+озокерит на ноги и на руки.
3. ЛФК на мяче.
4.Вестибулярная гимнастика
5. Мануальный массаж.
6.Плаванье.
7.Расслабляющие ванны.
8.Коррекция нарушений двигательной сферы. Войто-терапия и методика Муромов Д.С., Муромова Е. Н. Светлана Грибова (самостоятельная работа дома с ребенком)
9. Микрополяризация.(Виктория, Лабиринт)
10.МИКРОТОКОВАЯ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЯ.(Реацентр)
11. Альфа ритмы.
12.Методика Глена Домана.
13.Музыкотерапия.
14. Логопед
15. Дефектолог
16. Лечебная Монтессори педагогика
17. Иглорефлексотерапия.
18. Гирудотерапия.
19. Юмехо массаж
20. метод кондуктивной педагогики
21. Метод Фельденкрайз и телесно-ориентированные практики.
22. Нейропсихолог.
23. Биомед — восстановление биомеханики организма.
24. Томатис
25. Иппотерапия
26. Дельфинотерапия
27. АВА-терапию

По моему опыту и опыту многих знакомых с особыми детьми, младшие — это очень крутые реабилитологи)))
Во-первых, они правильно проходят все этапы развития и особые глядя на них многое начинают повторять и делать правильно.
С другой стороны у старшей проснулась какая-то ответственность, что она старшая — воспитывает мелкую. А как она ее ходить «учила»! При том, что сама только по стенке. И ведь научила))
В-третьих, старшие вовлекаются во все дела и игры с мелкими. У меня только благодаря Кате (мелкая) Настя (старшая) начала играть — в куклы, во все ролевые игры, в конструктор — это космос! И до сих пор у меня иногда до слез, когда я вижу, как они играют вместе.
В четвертых, это очень полезно для родителей — переключиться с переживаний за здоровье и развитие  старшей на обычные  малышковые радости. Это не значит, что я забила на Настю, но Катя очень разнообразила гамму моих эмоций)) Ну, просто это очень здорово, когда их двое (и больше)) таких разных и таких замечательных!
Божедомова Евгения

КАК ИГРАТЬ СО СВОИМ РЕБЁНКОМ?
На знакомство со своим телом:
1)раздеваю Сашу, беру платок и плавно платок вперёд-назад вожу по его телу и говорю «ветерок-ветерок спрятал Сашу под платок», затем кладу на его лицо и тело (можно использовать разные материалы шёлк, органзу, хлопок), он скидывает с лица платок
2)когда он лежит голышом дую на его тело сильнее-слабее
3)покусываю, поглаживаю, пощипываю. Своей рукой обхватываю его разные части тела и посильнее нажимаю. Облизываю его пальчики на руках и ногах, покусываю, пощипываю.
4)пальчиковая гимнастика
5)пою песенку из Железновой «у жирафа пятна пятнышки везде на лбу, ушах …» и показываю его части тела своей рукой.
Есть ещё «где же где же наши ручки» стишок им тоже пользуюсь.
6)называю его части тела и его рукой дотрагиваюсь до них
7)использование колючего мячика,катаю по телу.Дефектолог посоветовала разными губками, разными фактурами по телу водить. Это развитие ещё тактильной чувствительности.
ЗРЕНИЕ
Когда окулист пропишет очки, посоветовала прийти в салон оптики и попросить подобрать мне линзы так, чтобы я надев их поняла как видит ребёнок и на каком расстоянии предлагать ему игрушки, чтобы был развивающий эффект.
О ЗАПРЕТЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА(конкретному ребёнку,на данный момент времени)
Во рту очень много нервных окончаний, во-первых, это может спровоцировать приступы, во-вторых, сильнее начинает вырабатываться ликвор и если есть проблемы с желудочками мозга, гидроцефалией то лучше пока не делать.И что можно сейчас увеличить спастику.Лучше подождать.
АЛГОРИТМ ЗАНЯТИЙ.
Лучше начинать знакомство с предметами,с которыми можно как то взаимодействовать, катать,получать какой то звук. Читать стихотворение и выделать нужное слово интонацией и медленно проговаривая. Много раз включая слово в предложение. Причём давать надувной мяч, давать ребёнку в руки, самой говорить громко на мяч, чтобы он чувствовал вибрацию слова
.
Использовать ритм, говорить стихи,выделяя слово и хлопая ритмично в ладоши или ногами.

Я хочу пожертвовать